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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) análisis ideacional (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
1) Candidate: análisis ideacional
Is in goldstandard
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paper CH_corpusLogostxt142 - : La trayectoria metodológica desplegada a partir del análisis valorativo permitió, en una primera fase, identificar tanto las entidades discursivas representativas de la comunidad gay evaluadas como sus voces prominentes en los textos examinados. La detección de estos aspectos interaccionales garantizó focalizar el análisis ideacional posterior, es decir, acotar la muestra para observarla desde el prisma del flujo de la experiencia . De este modo, se articuló un dispositivo metodológico funcional a la exploración del rol jugado por la comunidad gay en el mundo social configurado en los textos.
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paper CH_corpusSignostxt582 - : El presente trabajo busca explorar cómo ciertos tipos de procesos se relacionan con la expresión de la valoración en los textos académicos, nuestro objetivo es analizar la transitividad verbal y los aspectos evaluativos en la redacción académica de estudiantes de licenciatura en historia. La base teórica del estudio es la Lingüística Sistémico-Funcional y, en particular, el Sistema de la Valoración. Presentamos aquí el análisis realizado a partir de uno de sus subsistemas: el de actitud. La investigación se basa en escritos estudiantiles que pertenecen a dos géneros (preguntas-respuestas y ensayos) en una misma disciplina (historia). Dentro del análisis ideacional exploramos tres tipos de procesos: verbales, relacionales y mentales, mientras que en el marco del análisis interpersonal clasificamos las cláusulas que expresan la valoración de acuerdo con los tres dominios de la actitud: afecto, juicio y apreciación . Los resultados preliminares muestran algunas similitudes entre los dos
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paper CH_corpusSignostxt582 - : El análisis ideacional realizado vía el sistema de transitividad que llevamos a cabo en esta investigación mostró mucha similitud entre los dos grupos de textos: tanto en los textos pregunta-respuesta como en los ensayos los procesos predominantes han sido los relacionales, los verbales están en el segundo lugar y los menos frecuentes resultan los procesos mentales . Al mismo tiempo hay que remarcar que los porcentajes no son iguales, en los ensayos el porcentaje de procesos relacionales es más elevado que en los textos pregunta-respuesta, lo cual puede significar que los primeros se acercan más a la escritura científica, cuya característica importante es justamente la abundancia de procesos relacionales. Por otra parte, el porcentaje de procesos verbales es más alto en los textos pregunta-respuesta en comparación con los ensayos, que se puede interpretar como la expresión de un estilo más informal o más coloquial, según nuestros estudios previos sobre los procesos verbales (^[106]Ignatieva,
Evaluando al candidato análisis ideacional:
1) procesos: 8
2) textos: 6 (*)
3) verbales: 4 (*)
4) ensayos: 4
5) relacionales: 3
6) pregunta-respuesta: 3 (*)
análisis ideacional
Lengua: spa
Frec: 21
Docs: 9
Nombre propio: / 21 = 0%
Coocurrencias con glosario: 3
Puntaje: 4.073 = (3 + (1+4.85798099512757) / (1+4.4594316186373)));
Candidato aceptado
Referencias bibliográficas encontradas sobre cada término
(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de terminologicidad.)| análisis ideacional |
: Murillo, F. (2018). ¿De qué hablamos cuando hablamos de justicia social en educación?: análisis ideacional como estrategia de análisis crítico del discurso. Literatura y Lingüística, 37, 273-300. [128]https://doi.org/10.29344/0717621X.37.1384 |